—— 大祥區(qū)中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)能力競賽中學(xué)組在大祥一中進(jìn)行
本網(wǎng)訊（通訊員：艾崢榮、王彬彬）五月榴紅映校園，心育競技展芳華。5月22日邵陽市大祥區(qū)中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)能力競賽中學(xué)組決賽在大祥一中隆重舉行，全區(qū)心理健康教育骨干教師齊聚一堂，以賽促教、以賽礪能，共繪心理健康教育的專業(yè)成長新圖景。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈而緊張，來自大祥區(qū)優(yōu)秀心理健康教育教師們齊聚一堂，各展風(fēng)采。競賽內(nèi)容包括“課程教學(xué)”與“輔導(dǎo)案例”兩大核心板塊。在“課程教學(xué)”環(huán)節(jié)，大祥一中廖慧老師的《學(xué)會(huì)歸因共成長》以巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)引導(dǎo)初中學(xué)生掌握正確歸因方式，助力心理成長；雨溪中學(xué)曹伊雯老師執(zhí)教《翻越挫折那座山》，通過豐富案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助七年級(jí)學(xué)生增強(qiáng)面對(duì)挫折的勇氣與能力；渡頭橋中學(xué)王赫老師的《語言的溫度》，讓學(xué)生體悟語言在人際交往中的關(guān)鍵作用，課堂氛圍活躍。
在接下來的輔導(dǎo)案例環(huán)節(jié)，教師們分享了一個(gè)個(gè)真實(shí)且觸動(dòng)人心的案例，詳細(xì)闡述了從問題發(fā)現(xiàn)、原因分析到輔導(dǎo)策略實(shí)施的全過程，展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)學(xué)生心理問題的敏銳洞察力。在答辯過程中，面對(duì)評(píng)委的專業(yè)提問，教師們思路清晰、應(yīng)答自如，提出的解決方案極具針對(duì)性和可行性。
此次競賽不僅為心理健康教育教師搭建了展示才華、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，也為大祥區(qū)各中學(xué)的心理健康教育注入了新的活力，激勵(lì)更多教師投身心理健康教育工作，助力學(xué)生健康成長。
