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修德強(qiáng)能潤(rùn)初心 藝術(shù)療愈啟新程
時(shí)間:2025年05月24日 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊:

——2025年邵陽(yáng)縣中小學(xué)心理健康教育教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記  

   本網(wǎng)訊(通訊員:呂游游、黃思琴)5242025年邵陽(yáng)縣中小學(xué)心理健康教育教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)第二天,塘渡口鎮(zhèn)第二完全小學(xué)呂游游、黃思琴等參訓(xùn)教師齊聚一堂,共同聆聽(tīng)了黃朝陽(yáng)、唐小梅、彭勃三位專(zhuān)家?guī)?lái)的精彩講座。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋師德建設(shè)、藝術(shù)療愈及學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律三大主題,為參訓(xùn)教師提供了全方位、多角度的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

修德強(qiáng)能潤(rùn)初心 藝術(shù)療愈啟新程

 

   在《修師德 強(qiáng)師能 鑄師魂》講座中,黃朝陽(yáng)老師結(jié)合自身教育經(jīng)歷,用一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的案例詮釋了“愛(ài)與責(zé)任”的師德內(nèi)  核。強(qiáng)調(diào):“師德不是空洞的口號(hào),而是體現(xiàn)在日常教學(xué)中的每一份耐心、每一次包容?!眳⒂?xùn)教師深受觸動(dòng),紛紛表示要以實(shí)際行動(dòng)踐行教育初心,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)鑄就師魂。  

   唐小梅老師的繪畫(huà)療愈,為參訓(xùn)教師帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心靈SPA。通過(guò)“彩鉛情緒涂鴉”“時(shí)間精力餡餅圖”“曼陀羅繪畫(huà)療法”等互動(dòng)體驗(yàn),教師們學(xué)會(huì)了如何用藝術(shù)表達(dá)釋放壓力、平衡生活。黃老師在分享時(shí)感慨:“原來(lái)一支彩鉛、一張白紙,就能讓疲憊的心靈重獲寧?kù)o?!?

修德強(qiáng)能潤(rùn)初心 藝術(shù)療愈啟新程

 

   彭勃教授的《錦時(shí)筑夢(mèng) 且待芳華》講座,聚焦學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合埃里克森人格發(fā)展理論,為教師們提供了科學(xué)育人指導(dǎo)。特別強(qiáng)調(diào):“夸贊孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,比單純表?yè)P(yáng)結(jié)果更能激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。”此外,彭教授還現(xiàn)場(chǎng)演示了簡(jiǎn)易催眠療法,幫助教師掌握緩解學(xué)生焦慮的實(shí)用技巧。參訓(xùn)教師紛紛表示,這些方法接地氣、易操作,對(duì)日常教育教學(xué)極具指導(dǎo)意義。  

   培訓(xùn)結(jié)束后,參訓(xùn)教師圍繞所學(xué)內(nèi)容展開(kāi)熱烈討論。大家一致認(rèn)為,此次培訓(xùn)既有理論高度,又有實(shí)踐深度,為今后的心理健康教育工作指明了方向。呂游游老師表示:“作為心理健康教育教師,我們不僅要關(guān)注學(xué)生的心理需求,也要學(xué)會(huì)自我關(guān)懷,這樣才能以更好的狀態(tài)投身教育事業(yè)?!? 

   此次培訓(xùn)不僅提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),更激發(fā)了大家對(duì)教育事業(yè)的熱情與使命感。相信在未來(lái)的工作中,邵陽(yáng)縣中小學(xué)心理健康教育教師必將以更飽滿(mǎn)的精神、更科學(xué)的方法,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!  

 

 


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