——邵陽(yáng)縣中小學(xué)心理健康教育教師專項(xiàng)培訓(xùn)第四天紀(jì)實(shí)
本網(wǎng)訊（通訊員：呂游游、黃思琴、羅濤）5月26日，邵陽(yáng)縣中小學(xué)心理健康教育教師專項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)入第四天。當(dāng)日活動(dòng)以“探秘心靈之源”為主題，通過(guò)理論講座與實(shí)操展示相結(jié)合的形式，深入探討青少年心理發(fā)展規(guī)律，助力教師提升心理健康教育專業(yè)素養(yǎng)。
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師麥田老師以《基礎(chǔ)心理學(xué)揭示青少年性格形成的奧秘》為題開展專題講座。麥老師從“心理的本質(zhì)與現(xiàn)象”切入，結(jié)合腦科學(xué)、認(rèn)知發(fā)展理論，系統(tǒng)闡釋了遺傳、環(huán)境、教育等因素對(duì)青少年性格塑造的影響。
講座中，他特別強(qiáng)調(diào)“教育者需以發(fā)展的眼光看待學(xué)生心理問題”，并通過(guò)“歐卡牌”心理投射技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)演示，引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)意象分析洞察學(xué)生潛在心理狀態(tài)?！皻W卡牌像一面鏡子，能幫助學(xué)生放下防御，也讓教師更懂他們的‘心靈密碼’。”參訓(xùn)教師黃思琴在互動(dòng)環(huán)節(jié)感慨道。
在學(xué)員心得匯報(bào)展示環(huán)節(jié)，來(lái)自全縣各校的100余名教師分組展示了今日的學(xué)習(xí)成果。今天的展示體現(xiàn)了‘學(xué)以致用’的培訓(xùn)實(shí)效?！睋?jù)悉，本次專項(xiàng)培訓(xùn)是邵陽(yáng)縣落實(shí)“雙減”背景下心理健康教育提質(zhì)工程的重要舉措。后續(xù)還將開展校園心理危機(jī)干預(yù)、團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)操等課程，為構(gòu)建縣域心理健康教育體系持續(xù)注入專業(yè)力量。
