幸福是人生永恒的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂(lè)和充滿陽(yáng)光的，尋求幸福是每小我的畢生所求所愿。

-------題記

我是一名通俗的墟落教師，曾經(jīng)代課兩年，正式從教至今已經(jīng)有三個(gè)年頭了，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無(wú)比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專(zhuān)注的面容，不由得讓人身心激動(dòng)，好像融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了絢麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用尋常與崇高的師德之光，照亮了一片清純的寰宇。課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在門(mén)生心中生根發(fā)芽，開(kāi)花效果。正如古詩(shī)所云：“隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

是的，教師的職業(yè)是尋常而瑣碎的，教師的生活清貧而艱辛的。但是我們也看到了，先生們臉上卻永久掛著晨曦般的笑顏，正是由于先生們都愿本身像一片綠葉，默默地去成就果實(shí)的輝煌，才有今天的桃李滿天…有一個(gè)曾做過(guò)教師的人說(shuō)：教師這工作是少有的凈土，假如能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感，是值得一向干下去的。教師這職業(yè)是給了我很多，比如一份穩(wěn)固的工作，雷打不動(dòng)的寒暑假，以及能充足養(yǎng)活本身的工資等等。所以，我那些許多年不見(jiàn)的老同伙聽(tīng)說(shuō)我做了先生，每每都會(huì)問(wèn)：寒暑假夠爽吧？你的薪水高嗎？你的待遇不錯(cuò)吧？可是沒(méi)人問(wèn)我幸福嗎？

對(duì)于生手人來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)的勞心勞力,社會(huì)地位,勞動(dòng)報(bào)酬確實(shí)很難輕言幸福,也感覺(jué)不到幸福,但這并不意味著就沒(méi)有了教師的職業(yè)幸福感。

多少次，當(dāng)你辛勞的工作日見(jiàn)成效，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)小小的提高時(shí)，無(wú)不歡欣雀躍，這就是作為教師最大的幸福感。

幾年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)不同于一樣平常的愛(ài)，她高于母愛(ài)、大于友好、勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài)，友好必要回報(bào)，情愛(ài)是埋頭、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是積極自動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)原諒了崇高的使命感和責(zé)任感。

“肇端于辛勤，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)早晨起床，面對(duì)一聲聲清脆的“先生好”；當(dāng)走進(jìn)的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸；當(dāng)課間看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張靈活爛漫的笑貌；我都感覺(jué)到本身無(wú)比的幸福。

所以，無(wú)論生手人怎么看你，你本身要知道你的職業(yè)承受著人類(lèi)文化傳承的重任，你的工作銜接著曩昔、今天和將來(lái)。這個(gè)世界上只有如許一個(gè)職業(yè)可以做到，你沒(méi)有需要為本身不被正視而傷感。你的幸福首先就是來(lái)自于這個(gè)常人無(wú)法做到的榮耀，你不自大、不幸福就沒(méi)有理由。

那我們?cè)趺礃硬艜?huì)獲得幸福感呢？

我認(rèn)為，教師要愛(ài)惜本身，愛(ài)惜本身的潛能，明確愛(ài)好和興趣，尊重本身，才會(huì)有幸福感。幸福感是由衷的、發(fā)自心里的。如教師是你夢(mèng)寐以求的職業(yè)，而且在教書(shū)育人中本身的才華得到充分展示，這原本就是一種幸福。而一個(gè)沒(méi)有積極自我觀念，不能恰當(dāng)認(rèn)同他人，不能面對(duì)和接受實(shí)際的教師，就失去對(duì)真正幸福的感受力和創(chuàng)造力，是很難有幸福感的，所以教師要提拔自我境界，塑造好自身的人格。教師應(yīng)該正視本身的工作，不要過(guò)多地去指斥或抱怨，假如把過(guò)多的精力和時(shí)間放在發(fā)牢騷上就永久沒(méi)有幸福感可言。

什么是幸福，從來(lái)也沒(méi)有一個(gè)同一的概念。雷同的生活境遇，在此人眼中會(huì)倍感幸福，但在彼人眼中或許會(huì)深感痛楚，所以不同的幸福感和幸福觀都取決于不同人的心境和心態(tài)。（洞口縣竹市鎮(zhèn)管竹中學(xué) 林帆）