—記邵陽縣五峰鋪鎮(zhèn)中心完小十月份線上教學(xué)小結(jié)
（通訊員：伍軍）多樣的課堂形式是該校自10月19日開啟線上教學(xué)最大的亮點(diǎn)，現(xiàn)將本階段該?！熬€上教學(xué)”總結(jié)如下：
一、課堂形式多樣，目標(biāo)一致
依據(jù)教導(dǎo)室的線上課程安排，老師們通過各種設(shè)備呈現(xiàn)多樣化課堂，如：蔣瑩老師利用企業(yè)微信開通直播課，給孩子們講授數(shù)學(xué)知識(shí)；姚頻頻老師利用視頻錄播音樂小課堂——《簡(jiǎn)單的節(jié)奏》；伍軍老師利用“名師微課堂”給孩子們播放新授課，孩子們聽完課后再利用“班級(jí)優(yōu)化大師”布置當(dāng)堂學(xué)習(xí)任務(wù)，通過孩子們交上來的任務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并且再利用微信視頻單獨(dú)指導(dǎo)未掌握本堂課知識(shí)點(diǎn)的孩子。課堂形式多樣化，但是我們的目標(biāo)卻是一致的，那就是期待孩子能真正的學(xué)有收獲。
二、線上批閱，認(rèn)真解答
線上教學(xué)離不開線上批閱，老師們從布置任務(wù)到查收任務(wù)一直秉承著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，線上的批閱從不含糊。
三、課堂內(nèi)容豐富，不拘語數(shù)
課堂形式的多樣化，課堂內(nèi)容更是不拘語數(shù)，英音體美勞樣樣兼顧，如：劉倩老師的美術(shù)微課堂《創(chuàng)意畫——抗擊病毒》；謝美娟老師的創(chuàng)意手工課《會(huì)呼吸的口罩》；周杭慧老師的英語課堂《I want to be a doctor》;楊芳老師的線上音樂小課堂——《律動(dòng)手勢(shì)舞》；呂婷老師的線上體育課堂——《有氧運(yùn)動(dòng)》等等，在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)化教育的同時(shí)心理健康同樣不容忽視，該校的彭芳老師專門開設(shè)了適合低中高學(xué)段孩子的心理健康教育錄播課，低年級(jí)的《宅在家里的“小怪獸”，今天是什么顏色的？》，中高年級(jí)的《疫情大怪獸和它的心理小妖怪》，有針對(duì)性的關(guān)注了各個(gè)學(xué)段孩子在疫情期間的心理問題。
四、競(jìng)賽方案，推動(dòng)線上課堂
為更好響應(yīng)疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”的工作要求，結(jié)合本校教學(xué)的實(shí)際情況，調(diào)動(dòng)教師在疫情期間開展微課視頻、直播課的積極性，切實(shí)解決好學(xué)生居家時(shí)期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題，該校特舉辦了此次“五峰鋪鎮(zhèn)中心完小疫情期間微課、直播視頻授課競(jìng)賽”活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)了疫情期間老師們線上課堂的熱潮。
疫情阻斷了我校師生去學(xué)校的道路，但卻阻擋不了我校師生求學(xué)之路！五峰鋪鎮(zhèn)中心完小全體教師，不忘初心，堅(jiān)定信念，用多樣的線上課堂展現(xiàn)著愛與擔(dān)當(dāng)，相信疫情終將很快散去，讓我們共同靜待花開！
【責(zé)任編輯：何擁平】
