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開展“幼小銜接,我們在行動”
時間:2023年05月16日 信息來源:本站原創(chuàng) 點擊:

(通訊員:蔣佩)5月16日上午,白倉鎮(zhèn)中心完小校長何武東帶隊部分青年教師應邀前往白倉鎮(zhèn)中心幼兒園開展“幼小銜接,我們在行動”的主題觀摩活動,學習幼兒教學活動組織方式,為教育一年級學生積累更多經驗。

開展“幼小銜接,我們在行動”

入園后,我校教師在中心幼兒園園長陳小娟的帶領下參觀了園中大班活動區(qū)域設置,對班級文化、特色走廊設計、活動室布置等方面做了詳細觀察,不管是從大的布局還是小的細節(jié),都能看到中心幼兒園老師們與幼兒富有創(chuàng)意的想法,大家都被布局巧、情趣雅、藝術精的環(huán)境布置深深吸引,也對一年級的班級文化創(chuàng)設、班級管理有了更多思考和感悟。

開展“幼小銜接,我們在行動”

隨后,大家認真觀摩了中心幼兒園劉艷老師的教學公開課《保護牙齒》。游戲化的教學設計,豐富的教具使用,趣味性十足的互動環(huán)節(jié),充分調動了幼兒的對認識牙齒愛護牙齒的學習興趣也給老師們如何有效組織一年級教學活動帶來很大的啟發(fā)。

為了盡可能讓孩子們減輕對上小學的心理恐懼,同時也激發(fā)孩子們對小學生活的熱愛和向往,白倉完小的青年教師們通過體能循環(huán)課程與中心幼兒園的孩子們進行了平衡木、雙腳連續(xù)跳、10米折返跑等互動游戲,在歡快的游戲氛圍中熟悉彼此,消除隔閡,打成一片,也為孩子們順利地接受小學生活打下基礎。

開展“幼小銜接,我們在行動”

銜接活動的最后,白倉中心完小觀摩團隊與中心幼兒園教師們席地而坐,通過自評加觀摩教師點評的方式進行交流學習。讓雙方對幼小銜接有了更深的認識與思考,極大地促進教師業(yè)務能力的提升進步。

開展“幼小銜接,我們在行動”

“幼小銜接”它不僅僅是知識的銜接,更是學習興趣、學習習慣、社會適應能力的銜接,唯有雙向奔赴才能最大化的幫助孩子們順利的適應小學生活,相信通過今后銜接活動的不斷開展與深入,孩子們一定能邁著從容自信的步伐走進小學,開啟人生的又一新征程!

【責任編輯:何擁平】 


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