——邵陽縣特殊教育學校實習教師成果匯報活動
本網訊（通訊員：李婧婧）5月21日，邵陽縣特殊教育學校開展了實習教師成果匯報活動。
活動分為兩個部分——課例展示與評課交流?；顒右潦迹?/span>劉筱老師帶來生活適應課《合作力量大》，通過講解“小鹿和小猴子”的故事、貼近學生生活的案例和生動有趣的游戲，引導學生認識合作的重要性。課堂中，學生們分別參與“合作作畫”、“翻花繩”等活動，在實踐中體會合作帶來的高效與快樂。
接著是由劉怡然老師帶來的生活語文課《一次比一次有進步》。劉老師運用豐富的教學資源，將課文內容與生活實際緊密結合；通過圖片展示、動手擺放等環(huán)節(jié)，充分調動學生的學習積極性，幫助學生理解課文內容，感受“躺”和“掛”的含義，同時在聽說讀寫的訓練中提升學生的語文素養(yǎng)。
鄒如英老師的生活數(shù)學課《認識線段》，巧妙地將抽象的數(shù)學概念與生活實際相結合。鄒老師通過展示毛線、直尺等生活中常見的物品，引導學生觀察、比較，直觀地感受線段的特征。鄒老師還設計了分層練習，讓不同學習能力的學生都能在課堂中有所收獲，逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和實踐能力。
隨后，聽課教師結合實習教師的教學展示情況，對教學活動的設計、教學方法以及教師在課堂中的師生互動等方面進行了點評，肯定了優(yōu)點，同時也提出了科學、合理的教學建議。楊校長在總結點評中指出，三位實習教師的課堂亮點頻出，展現(xiàn)了特教新人對教育教學工作的熱情與努力。他寄語實習教師：“希望大家以此次活動為契機，將所學知識轉化為育人動能，在特教事業(yè)中奮勇前行?！?/span>
此次活動不僅是實習教師的成長試煉場，更搭建起全校教師互學互鑒的橋梁。在集體智慧的碰撞中，邵陽縣特殊教育學校將持續(xù)深耕課堂教學，為特殊學生的成長注入更溫暖的教育力量。