心育賦能 家校同行
時(shí)間：2025年05月22日信息來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊：次】
邵陽縣工業(yè)職中家長會心理課干貨滿滿
本網(wǎng)訊（通訊員：吳文秀）5月21日，邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校特邀邵陽市家庭教育研究會會員、高中心理健康家庭教師羅藝珠，為家長帶來“情緒成長與正面管教”主題的心理課。校團(tuán)委書記郭蓬友出席活動(dòng)。
“情緒沒有好壞，每一次‘小火山爆發(fā)’都是認(rèn)識自己的機(jī)會！”課堂上，老師用生動(dòng)比喻，引導(dǎo)家長像“拆盲盒”般剖析情緒根源。她表示，在解決孩子問題先處理好情緒，也允許一切發(fā)生，適當(dāng)進(jìn)行斷舍離，用共情替代說教，以傾聽化解隔閡。
說到正面管教，羅藝珠老師提出做智慧家長的三大原理：空瓶子原理、種子原理、喚醒原理，更是化身“情景導(dǎo)演”，現(xiàn)場演繹“孩子把雙腳放在茶幾上，旁若無人的聽歌”的不同處理方式。對比傳統(tǒng)說教與正面管教的差異后，家長們恍然大悟：原來蹲下來平視孩子，用“你把雙腳放在茶幾上了”替代命令，反而能讓孩子主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤。
家庭會議環(huán)節(jié)更是掀起高潮。老師手把手教家長用“致謝—議題—計(jì)劃”三步法開展會議，還打趣道：“家庭會議不是批斗會，要讓孩子覺得自己是‘家庭CEO’，而不是‘受審小綿羊’?！?/span>
現(xiàn)場“金句”頻出、氛圍熱烈。家長們紛紛表示收獲頗豐。此次活動(dòng)不僅為家校共育注入“心”能量，更架起了親子溝通的“彩虹橋”。未來，邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校將持續(xù)開展系列活動(dòng)，與家長攜手守護(hù)孩子成長。