本網(wǎng)訊（通訊員：黃雅琴）6月11日，邵陽縣下花橋鎮(zhèn)中心學校正式啟動春季學期小學組"聚焦課堂·以研促教"校本研修競賽活動。本次活動由組長李旺云書記統(tǒng)籌部署，副組長唐順生、李正武、黎華利協(xié)同推進，組織實施責任人李雄華、王旭友全程落實，旨在通過多元競賽形式構(gòu)建教研共同體，激發(fā)課堂創(chuàng)新活力?；顒泳脑O置了說課、示范課展示與微課競賽三大板塊，覆蓋教學全流程：
示范課引領（6月11日）：中心完小優(yōu)秀教師團隊呈現(xiàn)三節(jié)精品課例——劉敏慧老師的《陸游詩對比閱讀》、劉飛飛老師的《圓的認識》及劉宇老師的《Dinner's ready》，覆蓋語數(shù)英核心學科，為全鎮(zhèn)教師提供高質(zhì)量課堂范本，并組織課后研討。
說課競技場（6月12日）：來自全鎮(zhèn)各小學（園）的選拔教師，圍繞教材分析、學情把握、目標設定及教學過程設計展開10-15分鐘的深度闡釋，展現(xiàn)教學設計的邏輯與創(chuàng)新。
微課展風采（6月13-15日）：教師聚焦學科重難點，融合信息技術手段，創(chuàng)作5-10分鐘精品微課視頻，體現(xiàn)“小而精”的教學智慧與數(shù)字化融合能力。
評委團由張微微、蔣亞蘭、吳升華、陳婕、粟益華五位資深教師組成（謝露云匯總評審結(jié)果），分項目評選獎項： 微課、說課、展示課獨立評獎,確保評選公平專業(yè)。此次校本研修活動是下花橋鎮(zhèn)深化教育教學改革、強化教師隊伍建設的重要舉措。通過搭建多元競賽平臺，不僅激發(fā)了教師鉆研教學的熱情，更促進了優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享，為構(gòu)建“教研共同體”、落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)、全面提升全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量奠定了堅實基礎。全鎮(zhèn)教師正以飽滿的熱情投入其中，共同探索高效課堂新路徑。