本網(wǎng)訊（通訊員：黃冰 肖黃莉）“同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)‘刻舟求劍’里的人為啥沒(méi)找到劍呀？”“我知道！因?yàn)榇趧?dòng)，劍卻沒(méi)跟著船走！”8月23日上午，鳳溪書(shū)屋里熱鬧非凡，一場(chǎng)以“走進(jìn)寓言王國(guó)，尋找魔袋鑰匙”為主題的寓言文化活動(dòng)正在進(jìn)行。主講的是湖南省教育學(xué)會(huì)“十四五”教育科研課題組成員傅麗老師，她用提問(wèn)開(kāi)場(chǎng)，一下子就勾起了同學(xué)們對(duì)寓言故事的興趣。

活動(dòng)一開(kāi)始，傅老師先考了考大家對(duì)寓言的熟悉度。從“守株待兔”到“狼來(lái)了”，從“龜兔賽跑”到“農(nóng)夫與蛇”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉手搶答，稚嫩的聲音里滿是自信?？粗蠹覠崆楦邼q，傅老師笑著揭開(kāi)了“世界寓言三大源頭”的面紗：古希臘《伊索寓言》、印度《五卷書(shū)》，還有今天要探秘的中國(guó)古代寓言這座寶庫(kù)。大屏幕上跳出“守株待兔”“刻舟求劍”的圖，同學(xué)們一眼就認(rèn)出來(lái)了。她順著說(shuō)：“寓言就像裹著小故事的糖，里頭藏著做人的理兒，這就是咱們要找的‘魔袋鑰匙’呀。”她還簡(jiǎn)要說(shuō)了中國(guó)寓言的四個(gè)階段：先秦時(shí)剛冒芽，兩漢時(shí)沾著生活氣，魏晉時(shí)和神話湊一塊兒，唐宋往后就越發(fā)成熟了。

最讓同學(xué)們興奮的要數(shù)“寓言小劇場(chǎng)”環(huán)節(jié)。傅老師講“塞翁失馬”，講到關(guān)鍵處停下，同學(xué)們急著催結(jié)局。接著小宇和小彤上臺(tái)演“井底之蛙”，青蛙喊“天就像井口大”，東海鱉說(shuō)“你去海邊看看就知道了”，逗得大家直笑。小彤還說(shuō)出道理：“不能總待在自己的小圈子里，要多看看外面的世界！”

活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，同學(xué)們還圍在傅老師身邊不肯走。傅老師笑著說(shuō)：“寓言這個(gè)‘魔袋’里藏著好多鑰匙，今天咱們找到的只是其中幾把，以后還要慢慢找呀。”這場(chǎng)充滿趣味的寓言活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們熟悉了中國(guó)古代寓言故事，更在歡笑中摸到了寓言里的智慧鑰匙。