共繪初語培訓(xùn)五線譜″，奏響課例研討最強音
時間：2021年12月15日信息來源：不詳點擊：次】
共繪初語培訓(xùn)"五線譜″，奏響課例研討最強音
——洞口縣中小學(xué)主干教師提拔工作坊研修(A359)項目初中語文學(xué)科開展第五次線下集中研修運動
（通信員 潘美華 張慧英 ）12月5日，“國培計劃（2021）”——洞口縣中小學(xué)主干教師提拔工作坊研修（A359）項目初中語文學(xué)科第五次線下集中研修運動在洞口思源實驗黌舍拉開序幕。本次研修課程由關(guān)注門生個體差異，發(fā)掘文本內(nèi)涵，初中語文當(dāng)代文閱讀教學(xué)有用策略初探等環(huán)節(jié)組合而成。來自縣內(nèi)的50名初中語文教師參加此次培訓(xùn)。
上午，我們首先凝聽了高沙鎮(zhèn)中謝知敏先生的《安塞腰鼓》和水東鎮(zhèn)中劉伶俐先生的《白楊禮贊》。兩堂課關(guān)注門生個別差異，深入發(fā)掘文本內(nèi)涵，精彩紛呈。接著，黃建軍、龍艷、羅芳、陽聰慧、張慧英等先生分別從如何進步門生的閱讀能力和激發(fā)閱讀愛好等角度展示了他們的“討論型”微案例分享。全體學(xué)員積極參與，熱情高漲。
短暫的午休后，我們?nèi)w學(xué)員繼承參與討論。然后聽取了學(xué)員李曉瓊、卿艷、王維、肖尊濤、張素芳等先生的“答疑型”微案例展示。黃橋鎮(zhèn)中卿艷先生的《怎樣雄厚教師的課堂評價語言》的微案例展示令我們面前目今一亮，找到了答疑解惑的解決辦法：廣泛收集，積累評價語言，雄厚文化底蘊，使評價語言更有魅力。
臺上妙語頻出，臺下掌聲賡續(xù)，大家毫無保留地將本身閱讀教學(xué)的經(jīng)驗展示出來，共同繪制初中語文培訓(xùn)"五線譜″，一路奏響課例研討最強音。