——省級課題《基于課例研討的校本研修模式實踐研究》進行第二次課后會議

                                 陳敏先生的課堂。

                               伍愛華先生的示范課。

本網(wǎng)訊 （通信員 黃云芳  曾利強）6月10日，由洞口縣教師進修黌舍曾利強主任主持的省級課題《基于課例研討的校本研修模式實踐研究》第二次課后會議分語文、數(shù)學(xué)兩組分別在水東鎮(zhèn)中間小學(xué)、石江鎮(zhèn)馬口完小舉辦。該課題組全體成員參加了本次實踐運動。

課題組以小組為單位，行使《課堂觀察量表》和《第二次課后會議課例研討運動工具單》《專家名師示范課例“四點”研討記錄工具單》等研修工具支架，圍繞陳敏先生的《富饒的西沙群島》課題和專家名師伍愛華先生的《秋天的雨》兩節(jié)課，開展“基于課例對比的異課同構(gòu)”課后會議。會上，課題組成員肖果先生做了《小學(xué)語文閱讀教學(xué)隨文讀寫之找準(zhǔn)文本仿寫點》的專題講座。

據(jù)悉，該課題研究所形成的“‘三構(gòu)三研’課例研討校本研修模式”的有用實踐與推廣運動，下一階段還將在縣內(nèi) “基于課例理論引領(lǐng)和課堂應(yīng)用”的后續(xù)課例研討運動。研修模式的有用實踐與推廣，促進了該縣教師的專業(yè)成長，為2021年該縣正在實施的墟落中小黌舍幼兒園校（園）本研修運動提供了藍本，引領(lǐng)該縣墟落黌舍校（園）本研修運動真正走向常態(tài)。