（通訊員  彭小艷）為了讓老師們快速全面地了解新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育教學(xué)理念，準(zhǔn)確把握新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，建構(gòu)“雙減”背景下核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)新方向，有效指導(dǎo)課堂教學(xué)，9月21日，新寧縣清江橋鄉(xiāng)中心小學(xué)開展研學(xué)新課標(biāo)活動(dòng)。

    該校組織全體教師以教研組為單位分學(xué)科進(jìn)行了新課標(biāo)學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)新課標(biāo)教研活動(dòng)要求各學(xué)科教師要全面了解、精準(zhǔn)把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，對(duì)標(biāo)新課標(biāo)的內(nèi)容要認(rèn)真梳理，深入學(xué)習(xí)，落到實(shí)處，最終要將新課標(biāo)學(xué)習(xí)融入到課堂教學(xué)當(dāng)中，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。

  各學(xué)科教研組長(zhǎng)圍繞新課標(biāo)修訂的背景，核心素養(yǎng)的理解，課程的變化趨勢(shì)，如何在今后的課堂教學(xué)中有機(jī)融入等方面帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。老師們?cè)趯W(xué)習(xí)后也分享、討論了各自的學(xué)習(xí)感悟。各教研組老師積極發(fā)言，智慧碰撞，相互啟發(fā)，針對(duì)新課標(biāo)的不同關(guān)鍵詞，進(jìn)行了深刻地解讀與教學(xué)方式的探究。學(xué)習(xí)過程中，老師們進(jìn)一步加深了對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解，提高了理論水平和業(yè)務(wù)能力，表明應(yīng)在新課標(biāo)的指引下由教走向?qū)W，將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  這次教研活動(dòng)只是一個(gè)開始，給新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)道路指引方向。老師們還將繼續(xù)研學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并把新課標(biāo)培訓(xùn)的成果落實(shí)于新學(xué)期備課中，開啟教學(xué)新篇章。

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