一一記 新寧縣解放小學(xué)優(yōu)秀教師 鄧敏

“高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗；啟動知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；推開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美?！边@就是她作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實……

她叫鄧敏，現(xiàn)年45歲，大學(xué)本科學(xué)歷，新寧縣解放小學(xué)一級教師。1999年7月參加工作，一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨地教書育人。擔(dān)任班主任20多來年，認(rèn)真做好班主任工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。對自己嚴(yán)格要求，對工作一絲不茍，教學(xué)以實為本，育人從實際出發(fā)，憑著踏實肯干，贏得了學(xué)生、家長、同事的贊許。她如一頭埋首奮蹄的老黃牛，樂戀著浸潤了自己無數(shù)心血和汗水的三尺講臺，守候著“春去春又回，花謝花再開”。

一一   愛崗敬業(yè)，忠誠教育事業(yè)。

   “奠基生命，浸潤心田”是她對教育事業(yè)執(zhí)著的追求。她把工作看成了自己的生命。時刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。憑著對教育的赤誠之心和強烈的責(zé)任感，她在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、無私的奉獻(xiàn)精神。用心做好教育中的每一件小事，善待每一個學(xué)生。在每個學(xué)期開學(xué)第一課，她提出“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)”的班級理念，并把這一理念貫穿始終。2016–2021連續(xù)六年年度考核被評為優(yōu)秀，受到縣政府嘉獎。

一一  率先垂范，引領(lǐng)健康成長

榜樣的力量是無窮的。作為老師，必須以身作則，正確引領(lǐng)學(xué)生，以自己的人格魅力感染學(xué)生。注意自己點點滴滴言行的影響，做到每一件事都能嚴(yán)于律己，率先垂范。在教育學(xué)生熱愛勞動時，她沒有指手畫腳，拈輕怕重，而是和學(xué)生一起體驗勞動快樂的全過程。一面面“衛(wèi)生流動紅旗”在教室前面飄揚。她堅信“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。2019年所帶班級被評為邵陽市教育系統(tǒng)“雷鋒式中隊”。2022年解放小學(xué)新進(jìn)教師見面暨培訓(xùn)會上，把自己二十多年班主任的工作經(jīng)驗傳授給新進(jìn)的教師，得到了一致好評。2022年獲得了“邵陽名班主任”的稱號。

一一 嚴(yán)愛相濟，書寫育人篇章

蘇霍姆林斯基說過：沒有愛，便沒有教育。“春風(fēng)化雨， 豐潤幼苗”是她對大愛的更深刻的理解，用她的言行舉止，人格力量影響著學(xué)生。對學(xué)生，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，善于捕捉孩子身上的閃光點。她的體會是：“上課提問多鼓勵；課后輔導(dǎo)講耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手。”在教學(xué)中，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生，使鵝卵石臻于完美。2021年所帶的畢業(yè)班，接手時班風(fēng)差、成績差。經(jīng)過一年的努力拼搏，各門功課突飛猛進(jìn)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致表揚。2022年，學(xué)校最頭疼的班級，經(jīng)過行政會討論，校長指定她來當(dāng)班主任。班上有三位特殊的孩子。經(jīng)過一番了解，三個孩子都缺少相應(yīng)的“愛”。本期開學(xué)來，她給孩子們買了筆、新書包。有位孩子在9月27日生日，她買了生日蛋糕和蘋果，并親自上門祝孩子生日快樂，孩子感動得熱淚盈眶。那一刻，孩子感受到溫暖就在身邊。

   一一 刻苦鉆研，教壇描繪春色

    作為一名中年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流，在教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研究新課標(biāo)，認(rèn)真做好筆記，廣泛吸取營養(yǎng)，及時反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。教學(xué)成績顯著，2017-2018所帶畢業(yè)班任教的數(shù)學(xué)獲得縣一等獎。她被縣評為優(yōu)秀教師、書香教師。被校評為骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、愛心園丁..….在教學(xué)活動之余，她積極攥寫論文，先后在《中小學(xué)教育》、《新課標(biāo)》、《教育教學(xué)研究》上發(fā)表；在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中，她上的《三位數(shù)的不進(jìn)位筆算》榮獲邵陽市級課二等獎。她的《愛與度一班主任管理之藝術(shù)》、《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力》榮獲邵陽市教學(xué)論文一等獎。她還常向同科老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。她參加了國培送教下鄉(xiāng)的教研活動，認(rèn)真聆聽專家和一線教師的示范課，并在課后積極參與研討。在“送教下鄉(xiāng)”國培活動中上了三堂課，都被縣進(jìn)修學(xué)校評為示范課。

    人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無上，個人的追求永無止境，奮斗永無窮期。她將用我最真誠的心去換取至善至美的情，她將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美好的明天。

【責(zé)任編輯：何擁平】