(通訊員:向勝蘭)3月18日,省培的第二天,在專家教授、一線名師的指引下一起來探討思考、交流分享教育教學(xué)策略。
一線名師易風(fēng)瑩老師的示范課《小數(shù)的意義》,在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,讓每個學(xué)生能開啟“腦細(xì)胞”積極思考,大膽表述,整堂課在傳授知識的同時更注重數(shù)學(xué)思想方法的灌輸,“小小數(shù)學(xué)家”就是這樣被啟發(fā)被灌溉出來的, 給在座的參培教師許多啟發(fā)。
顏家騏教授是一名從一線教師深造出來的專家,她分享的是《數(shù)學(xué)思想方法指引下的數(shù)概念教學(xué)》。運(yùn)用自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)理論知識,為大家?guī)硪粓鰟e開生面、干貨滿滿的學(xué)科指引課,分享了如何在一堂堂課中、在一個個課例中, 在一個個問題的提出中,來引領(lǐng)、啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,讓他們學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察思考問題,生動形象的分享讓參培教師在享受中成長收獲。
下午的教研心得分享,每個參培教師在分享交流中讓教育教學(xué)知識得以提煉,大家表示在以后的教學(xué)中一定要將這些教育精神、教學(xué)策略落實(shí)到日常教學(xué)中。
【責(zé)任編輯:何擁平】